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2019年4月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2019.4 是否有答案：有

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试题序号

36

依恋是在婴儿与母亲相互作用过程中建立起来的。其发展过程分为四个阶段，其中当他们对不同的对象能做出有很大差别的反应时,表明其正处于

A、无差别的社会反应阶段
B、选择性的社会反应阶段
C、特定的依恋阶段
D、目标调整的参与阶段

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发展与教育心理学的基本研究原则有

A、客观性原则
B、发展性原则
C、教育性原则
D、理论联系实际原则
E、伦理性原则

以下关于学习动机发展变化的描述中,不正确的是

A、外部学习动机与内部学习动机相互交替和转化
B、成就动机由认知内驱力、自我提高的内驱力和附属内驱力组成,其组成比率随年龄增长保持稳定
C、主导性学习动机与辅助性学习动机协调作用
D、学习动机可以迁移

第一个用家谱分析法研究遗传与智力关系的是

A、高尔顿
B、孟德尔
C、詹森
D、高德尔得

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